wyszukiwanie/filtrowanie
| Lp. | Temat pracy | Promotor | Program studiów |
|---|---|---|---|
| 1771. | Sosoby wspomagania rozwoju poznawczego dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym | dr Joanna Gładyszewska-Cylulko | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1772. | Rozwijanie sfery intelektualnej dzieci w świetlicy szkolnej poprzez gry i zabawy dydaktyczne. | dr Małgorzata Prokosz | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1773. | Motywowanie pracowników w perspektywie edukacyjnej. | dr Marek Podgórny | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1774. | Oddziaływanie reklamy telewizyjnej na młodzież. | dr Maria Jabłońska | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1775. | Zadania instytucji oświatowych w kształtowaniu jakosci życia dorosłych osób z mózgowym porażeniem dziecięcym. | dr Joanna Gładyszewska-Cylulko | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1776. | Kształtowanie zdrowego trybu życia po przez aktywnośc fizyczną u dzieci w wieku przedszkolnym | dr Małgorzata Prokosz | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1777. | Znaczenie sportu w rehabilitacji osób z niepełnosprawnością wzrokową. | dr Joanna Gładyszewska-Cylulko | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1778. | Kompensowanie deficytów edukacyjnych wychowanków placówki socjalizacyjnej w wieku 10-13 lat. | dr Małgorzata Prokosz | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1779. | Meytody pracy edukacyjno -rehabilitacyjnej z osobami niepełnosprawnyymi intelektualnie w stopniu umiarkowanym. | dr Joanna Gładyszewska-Cylulko | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1780. | Jąkanie niepłynnością mówienia u dzieci. | dr Katarzyna Kokot | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1781. | Rozwijanie poczucia odpowiedzialności u nieletnich wychowanków placówek resocjalizacyjnych-projekt oddziaływań wychowawczych. | dr Violetta Będkowska-Heine | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1782. | Sytuacja rodzinna i szkolna wychowanków przebywających w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Sieradzu. | dr Violetta Będkowska-Heine | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1783. | Wzmacnianie zasobów adaptacyjnych u młodziezy zagrożonej narkomania na przykładzie klasy III TM i klasy II LO Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Hipolita Cegielskiego w Ziębicach | dr hab. Piotr Kwiatkowski | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1784. | Problemy osób z ADHD w okresie adoloscencji -oddziaływania profilaktyczne i terapeutyczne. | dr Joanna Gładyszewska-Cylulko | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1785. | Zastosowanie arteterapi w rehabilitacji dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. | dr Joanna Gładyszewska-Cylulko | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1786. | Rola muzykoterapii w rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną. | dr Joanna Gładyszewska-Cylulko | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1787. | Wzmacnianie zasobów adaptacyjnych u młodzieży zagrożonej narkomanią na przykładzie klasy III LO i klasy IITI Szkół Ponadgimnazjalnych im Hipolita Cegielskiego w Ziębicach. | dr hab. Piotr Kwiatkowski | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1788. | Proces wychodzenia z bezdomności i jego uwarunkowania w świetle wypowiedzi osób bezdomnych | dr hab. Piotr Kwiatkowski | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
Praca zawiera 3 rozdziały o tematyce bezdomności oraz procesu wychodzenia z życia na ulicy. Dwa pierwsze rozdziały traktują o teorii bezdomności, definicji, podziału, klasyfikacje, natomiast drugi rozdział mówi o instytucjach zajmujących się pomocą osobom bezdomnym - stowarzyszenie Brata Alberta, Monar oraz działalność i pomoc socjalną świadczoną osobom bezdomnym. Trzeci rozdział pracy poświęcony został badaniom nad wychodzeniem z bezdomności.
W pierwszym rozdziale znajdują się podstawowe informacje dotyczące bezdomności, czym jest, kiedy mówimy o bezdomności trwałej a kiedy o przejściowej. Znajdują się tutaj także podstawowe przyczyny bezdomności, takie jak alkoholizm czy utrata pracy które często prowadzą do utraty dochodu, a w konsekwencji także utarty miejsca zamieszkania.
Rozdział drugi poświęcony jest instytucjom i stowarzyszeniom niosącym pomoc bezdomnym. Co obejmuje pomoc, w jaki sposób po nią się zgłosić. Bezdomnym oferowana jest pomoc m.in w postaci ciepłych posiłków, datków odzieżowych, możliwości skorzystania z łaźni a także pomoc w wyjściu z nałogów i zapewnieniu noclegu. W tym rozdziale mowa także o odrzuceniu ludzi bezdomnych przez społeczeństwo - marginalizacji.
Trzeci rozdział pracy poświęcony jest badaniom. 20 bezdomnych wzięło udział w rozmowie na temat procesu wychodzenia z bezdomności. Pytani opowiadali o swoim życiu przed życiem na ulicy. Zawarte są tutaj informacje na temat przyczyn ich bezdomności,stosunku do swoich poczynań. Osoby badane wypowiadają się na temat swoich możliwości i szans wyjścia z bezdomności i zmiany swojej sytuacji życiowej. Zdecydowana większość z osób badanych uważa proces ten za mało realny, nie przynoszący pozytywnych skutków a także niedostępny i zbyt trudny. Pod koniec rozdziału trzeciego zawarta jest wypowiedź osoby, która proces wyjścia bezdomności ma za sobą. Mężczyzna przedstawia przyczyny swojej bezdomności, życie na ulicy, doświadczenia oraz drogę ku normalnemu życiu.
W pracy zawarte jest teoretyczne ujęcie problemu bezdomności, uwarunkowań i procesu wyjścia ale także ważne informacje uzyskane bezpośrednio od osób dotkniętych problemem.
|
|||
| 1789. | Zastosowanie arteterapii w pracy z dorosłymi osobami z niepełnosprawnością intelektualną. | dr Joanna Gładyszewska-Cylulko | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1790. | Obraz dziecka ulicy we współczesnej prasie kobiecej. | dr hab. Danuta Kowalczyk prof. UO | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1791. | Zespół Aspergera Diagnoza i Terapia. | dr Katarzyna Kokot | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1792. | Gotowość do używania substancji psychoaktywnych a niepowodzenia szkolne. | dr hab. Piotr Kwiatkowski | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1793. | Edukacja oróżnorodności kultur,prowadzona wśród dzieci z terenów wiejskich na przykładzie Szkoły Podstawowej w Drożkach. | dr hab. Arkadiusz Urbanek | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1794. | Kształtowanie komunikacji werbalnej i niewerbalnej wsród dzieci w wieku 6-9 lat | dr hab. Arkadiusz Urbanek | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1795. | Podnoszenie kompetencji w zakresie języka polskiego i matematyki poprzez twórcze techniki uczenia. | dr hab. Arkadiusz Urbanek | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1796. | Agresja elektroniczna w środowisku szkolnym gimnazjalistów. | dr hab. Danuta Kowalczyk prof. UO | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1797. | Rozwijanie wyobraźni poprzez techniki arteterapeutyczne, | dr hab. Arkadiusz Urbanek | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1798. | Problem uzależnienia od narkotyków wśród młodych dorosłych. | dr hab. Martyna Pryszmont | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1799. | Wzmacnianie poczucia własnej wartości u dzieci od 7-9 lat na przykładzie szkoły podstawowej w Zdunach. | dr hab. Arkadiusz Urbanek | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 1800. | Nerwica a fobia szkolna. | dr hab. Piotr Kwiatkowski | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||

