wyszukiwanie/filtrowanie
Lp. Temat pracy
Promotor
Program studiów
2071. Kształtowanie się samodzielności dzieci uczęszczajacych do Przedszkola. prof. dr hab. Krystyna Ferenz Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2072. Kształtowanie kultury życia codziennego dziecka na podstawie tekstów literackich. prof. dr hab. Krystyna Ferenz Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2073. Problematyka przemocy wśród uczniów na łamach wybranej prasy pedagogicznej. prof. dr hab. Stefania Walasek Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2074. Dorośli z niepełnosprawnością intelektualną w samodzielnym życiu na przykładzie byłych wychowanków Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Głogowie. dr hab. Alicja Szerląg prof. UWr Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2075. Monografia Liceum Ogólnokształcacego im. Marii Konopnickiej w Milówce w latach 1971-2011. prof. dr hab. Elżbieta Kościk Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2076. Przejawy zachowań agresywnych młodzieży gimnazjalnej. dr hab. Bohumil Koukola Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2077. Stygmatyzacja niepełnosprawnych uczniów w małych społecznosciach lokalnych. dr hab. Alicja Szerląg prof. UWr Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2078. Zjawisko mobbingu wśród studentów studiów niestacjonarnych Uniwersytetu Wrocławskiego dr Adam Szecówka Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
Występowanie psychospołecznych stresorów w miejscu pracy oraz ich wpływ na zdrowie, jakość pracy i efektywność zawodową pracowników. Podobieństwa i różnice między zjawiskiem mobbingu, a szeroko rozumianą agresją i przemocą. Mobbing jako poważne i bardzo groźne zjawisko. Zagadnienia dotyczące zjawiska, czynników sprzyjających powstawaniu. W literaturze światowej można spotkać się z kilkoma terminami określającymi długotrwałe i często nieetyczne zachowanie skierowane na jednostkę, m.in.: bullying, harassment,molestowanie moralne, ijime, czy whistleblowers. Określenie mobbingu z góry i z dołu. Wskazanie skutków występowania oraz działań, które mają na celu przeciwdziałanie takim objawom przemocy. Wskazanie działań mających na celu minimalizowanie występowania zjawiska.
2079. Symptomy niedostosowania społecznego wśród młodzieży gimnazjalnej. dr Adam Szecówka Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2080. Edukacja Aksjologiczna Przedszkolaków dr hab. Alicja Szerląg prof. UWr Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2081. Oczekiwania rodziców wobec edukacji przedszkolnej. dr hab. Wiktor Żłobicki prof. UWr Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2082. Stopień identyfikacji z podkulturą a wywiązywanie się ról rodzinnych przez mężczyzn. dr hab. Piotr Kwiatkowski Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2083. Przebieg współpracy Przedszkola z domem rodzinnym. dr Adam Szecówka Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2084. Wiedza młodych kobiet o niepełnosprawności intelektualnej. dr hab. Beata Cytowska prof. UWr Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2085. Osiąganie celów wychowawczych w świetlicy środowiskowej społeczności lokalnej. dr Adam Szecówka Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2086. Rola bajki w kształtowaniu wartości moralno-społecznych dzieci w wieku wczesnoszkolnym w opiniach rodziców prof. dr hab. Krystyna Ferenz Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2087. Monografia specjalnego ośrodka szkolno-wychowawczego w Wąsoszu prof. dr hab. Elżbieta Kościk Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2088. Osoby niepełnosprawne w percepcji młodzieży licealnej. dr Adam Szecówka Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2089. Środowisko rodzinne osób uczestniczących w terapii uzależnień. dr hab. Danuta Kowalczyk prof. UO Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2090. Kształtowanie wrażliwości emocjonalnej dla dzieci w wieku przedszkolnym na podstawie baśni i bajek. prof. dr hab. Krystyna Ferenz Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2091. Telewizja jako medium edukacyjne. Programy typu talk show jako przykład poradnictwa zapośredniczonego. dr hab. Witold Jakubowski prof. UWr Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2092. Wspieranie rozwoju dziecka z Zespołem Downa w Przedszkolu Integracyjnym i Specjalnym dr hab. Beata Cytowska prof. UWr Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2093. Walory edukacji religijnej w wybranych środowiskach mniejszości wyznaniowych dr hab. Alicja Szerląg prof. UWr Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2094. Losy absolwentów Kolegium Karkonoskiego w Jeleniej Górze. prof. dr hab. Stefania Walasek Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2095. Wrazliwość emocjonalna dziecka w roli ucznia. dr hab. Alicja Szerląg prof. UWr Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2096. Mobbing wśród uczniów gimnazjum. dr hab. Bohumil Koukola Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2097. Obraz osoby z niepełnosprawnością w beletrystyce. dr hab. Beata Cytowska prof. UWr Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2098. Aktywność uczniów klas gimnazjalnych na portalach społecznościowych. prof. dr hab. Mirosława Wawrzak-Chodaczek Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2099. Pomoc osobom niepełnosprawnym intelektualnie i z zaburzeniami psychicznymi na przykładzie Środowiskowego Domu Samopomocy w krotoszynie. prof. dr hab. Elżbieta Kościk Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia
2100. Wartości poznawcze i wychowawcze programu TV Domowe Przedszkole. prof. dr hab. Krystyna Ferenz Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia