Przedmiotem pracy jest funkcjonowanie absolwenta Pedagogiki na rynku pracy. Przybliżono w niej definicje i niektóre zagadnienia dotyczące zatrudnienia. W części teoretycznej pokazano w jakim kierunku najczęściej rozwija się życie zawodowe absolwentów szkół wyższych: wyjeżdżają za granicę, realizują się zawodowo w kraju lub pozostają bez pracy. W każdym z podrodziałów wskazano zależność pomiędzy osobowością a budowaniem ścieżki kariery, opisano również skutki podejmowanych działań. Zwrócono uwagę na przyczyny, dla których absolwenci decydują się na emigrację zarobkową oraz czynniki utrudniające im poszukiwanie pracy. Opisano zagrożenia, które wynikają z pozostawania bez zatrudnienia przez dłuższy czas. W części badawczej przedstawiono informacje zebrane w wyniku przeprowadzenia wywiadów z czterema absolwentkami Pedagogiki. W trakcie badania przedstawiono ich sylwetki oraz poznano ich wiedzę i oczekiwania wobec rynku pracy, dotychczasowe doświadczenie i przygotowanie do podjęcia kariery zawodowej. Następnie dokonano analizy zebranych materiałów i podsumowania badań.

Praca zawiera cztery rozdziały. Rozdział pierwszy zawiera wyjaśnienie podstawowych pojęć i analizę literatury z obszaru problematyki badawczej. W rozdziale drugim przedstawione jest jak kształtowało się społeczeństwo obywatelskie w Polsce i związane z nim zjawisko wolontariatu oraz aktualna działalność trzeciego sektora. Rozdział trzeci zawiera opis metodologi: przedmiot i cel badań, strategię i problem badawczy oraz przyjęte metody i narzędzia badawcze. Rozdział czwarty przedstawia analizę wyników badań prowadzonych nad projektem EVS: The Other Way na Filipinach. Zawiera założenia i strukturę projektu, sylwetkę zaangażowanych organizacji i wolontariuszy oraz doświadczenia zdobyte przez uczestników.