wyszukiwanie/filtrowanie
| Lp. | Temat pracy | Promotor | Program studiów |
|---|---|---|---|
| 3391. | Wypalenie zawodowe wśród nauczycieli nauczania przedszkolnego. | dr Adam Szecówka | Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 3392. | Działalność Kuratora Sądowego w świetle Art.164 Kodeksu Karnego Wykonawczego | dr hab. Piotr Kwiatkowski | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 3393. | Rola babci w rodzinie pełnej i niepełnej | prof. dr hab. Mirosława Wawrzak-Chodaczek | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, stacjonarne II stopnia |
|
|
|||
| 3394. | Resocjalizacja przez pracę w warunkach izolacji więziennej | dr hab. Danuta Kowalczyk prof. UO | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, stacjonarne II stopnia |
|
|
|||
| 3395. | Pomoc rodzinom osób chorych onkologicznie .Projekt warsztatu dla bliskich członków stowarzyszeń pacjenckich. | dr hab. Edyta Zierkiewicz prof. UWr | Pedagogika - stacjonarne I stopnia |
|
|
|||
| 3396. | Socjoterapia jako metoda wsparcia dzieci nieakceptowanych w klasie szkolnej. | prof. dr hab. Elżbieta Kościk | Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 3397. | Wzmacnianie poczucia własnej wartości u dzieci w wieku wczesnoszkolnym w świetlicy szkolnej | dr Małgorzata Prokosz | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 3398. | Rozwijanie form spędzania czasu wolnego u dzieci w wieku wczesnoszkolnym w świetlicy szkolnej | dr Małgorzata Prokosz | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 3399. | WYKORZYSTANIE TUTORINGU RÓWIEŚNICZEGO W PROCESIE KSZTAŁTOWANIA POJĘĆ GEOMETRYCZNYCH NA PODSTAWIE PROJEKTU DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH W KLASIE III | dr Joanna Malinowska | Pedagogika - kształcenie zintegrowane i edukacja przedszkolna, stacjonarne I stopnia |
|
|
|||
| 3400. | Relacje społeczne w dorosłym życiu słyszącego dziecka wychowywanego przez głuchoniemego ojca | dr hab. Andrzej Ładyżyński prof. UWr | Pedagogika - dla abs. st. ped., stacjonarne II stopnia |
|
|
|||
| 3401. | Rozwijanie aktywności twórczej u dzieci w wieku wczesnoszkolnym w świetlicy szkolnej | dr Małgorzata Prokosz | Pedagogika - zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 3402. | Kształtowanie i rozwijanie gotowości szkolnej dzieci 5-letnich | dr Elżbieta Jezierska-Wiejak | Pedagogika - kształcenie zintegrowane i edukacja przedszkolna, stacjonarne I stopnia |
|
|
|||
| 3403. | ZJAWISKO UŻYWANIA MARIHUANY WŚRÓD MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ | dr hab. Piotr Kwiatkowski | Pedagogika - stacjonarne I stopnia |
|
|
|||
| 3404. | Metodyka stosowana przez Związek Harcerstwa Rzeczypospolitej w procesie wychowania dzieci i młodzieży. | dr hab. Andrzej Ładyżyński prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 3405. | Nabywanie ról rodzicielskich przez kobiety i mężczyzn. | dr hab. Andrzej Ładyżyński prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 3406. | Literatura dziecięca sposobem stymulowania rozwoju dziecka w wieku wczesnoszkolnym | dr Elżbieta Jezierska-Wiejak | Pedagogika - kształcenie zintegrowane i edukacja przedszkolna, stacjonarne I stopnia |
|
|
|||
| 3407. | Oddziaływania wychowawcze rodziców dzieci sześcioletnich | dr hab. Andrzej Ładyżyński prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 3408. | ZAINTERESOWANIA MOTORYZACJĄ MOTOCYKLOWĄ JAKO FORMA ORGANIZACJI CZASU WOLNEGO MŁODYCH LUDZI | dr hab. Barbara Jędrychowska prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, stacjonarne II stopnia |
|
Tytuł: ZAINTERESOWANIA MOTORYZACJĄ MOTOCYKLOWĄ JAKO FORMA ORGANIZACJI CZASU WOLNEGO MŁODYCH LUDZI
Niniejsza praca ściśle związana jest z zainteresowaniami, które rozwijane są
i przeżywane w czasie wolnym. Za cel postawiono sobie poznanie opinii młodych ludzi na temat ich zainteresowań związanych z motoryzacją motocyklową. Badania przeprowadzono wśród młodych ludzi poprzez stronę internetową.
Zanim przystąpiono do pisania pracy, zgromadzono bogatą literaturę przedmiotu. Dzięki niej temat został gruntowanie poznany i przeanalizowany. W oparciu o nią powstała pierwsza teoretyczna część pracy (dwa pierwsze rozdziały).
Rozdział I zawiera teoretyczne aspekty pracy w postaci analizy i wyjaśnienia podstawowych pojęć, takich jak: wychowanie, edukacja, postawa, zainteresowania, czas wolny, klub i stowarzyszenie; jak również analizę literatury przedmiotowej.
Rozdział II z kolei jest analizą całego procesu rozwoju zainteresowań, wyjaśnia miejsce i rolę zainteresowań w życiu młodego człowieka. Następnie dokonano przybliżenia rysu historycznego motoryzacji motocyklowej ze szczególnym uwzględnieniem rodzaju pojazdów motocyklowych. Na koniec przybliżono rodzaje grup motocyklowych i ich kulturę.
Rozdział III pracy to metodologia badań, w której uwzględniono:
‒ cel i przedmiot badań,
‒ strategie badawcze,
‒ problem główny i problemy szczegółowe,
‒ hipotezy badawcze, zmienne i ich wskaźniki,
‒ metody, techniki i narzędzia wykorzystane w pracy.
Rozdział IV to analiza wyników badań uzyskanych za pomocą ankiety umieszczonej na stronie internetowej i skierowanej bezpośrednio do ludzi młodych. Dane umieszczone są w tabelach. Wnioski powstałe po przeprowadzeniu badań zamieszczono w zakończeniu.
Ponadto praca zawiera bibliografię wykorzystaną w pracy, spis tabel, wykresów i rysunków oraz aneks.
W pracy wysunąłem następujący problem badawczy:
"W jaki sposób w czasie wolnym osoby młode rozwijają swoje zainteresowania związane z motoryzacją motocyklową?"
oraz kilka problemów szczegółowych. "Jakie miejsce w życiu młodych ludzi zajmuje motoryzacja motocyklowa?"; "W czym przejawia się zainteresowanie motoryzacją motocyklową osób badanych?"; "Czy i do jakiej grupy motocyklowej należą osoby badane?"; "Czy i w jaki sposób badane osoby organizują wspólne spotkania i wypady?"
|
|||
| 3409. | KSZTAŁTOWANIE ZACHOWAŃ TOLERANCYJNYCH DZIECKA W WIEKU WCZESNOSZKOLNYM | dr Halina Dmochowska | Pedagogika - kształcenie zintegrowane i edukacja przedszkolna, stacjonarne I stopnia |
|
|
|||
| 3410. | Udział dziadków w wychowaniu wnuków. | prof. dr hab. Stefania Walasek | Pedagogika - dla abs. st. ped., zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 3411. | Per aspera ad astra, czyli losy mojego dziadka. | prof. dr hab. Stefania Walasek | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, stacjonarne II stopnia |
|
|
|||
| 3412. | Zainteresowanie płcią przeciwną ze strony dziewcząt i chłopców w toku ich rozwoju. | dr hab. Andrzej Ładyżyński prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 3413. | Rola miłości w życiu - w opowieściach kobiet | dr hab. Andrzej Ładyżyński prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 3414. | FORMY AKTYWNOŚCI SENIORÓW – WYBRANYCH UCZESTNIKÓW KLUBU SENIORA WE WROCŁAWIU | prof. dr hab. Stefania Walasek | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, stacjonarne II stopnia |
|
|
|||
| 3415. | RODZINNY I SZKOLNY KONTEKST RADZENIA SOBIE Z LEWORĘCZNOŚCIĄ PRZEZ ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH | dr hab. Wiktor Żłobicki prof. UWr | Pedagogika - dla abs. st. ped., stacjonarne II stopnia |
|
|
|||
| 3416. | Wybrane strategie i techniki aktywizujące w pracy z dziećmi w młodszym wieku szkolnym. | dr Elżbieta Jezierska-Wiejak | Pedagogika - kształcenie zintegrowane i edukacja przedszkolna, zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 3417. | Literatura dziecięca w rozwoju emocjonalnym dziecka w młodszym wieku szkolnym | dr Elżbieta Jezierska-Wiejak | Pedagogika - kształcenie zintegrowane i edukacja przedszkolna, zaoczne I stopnia |
|
|
|||
| 3418. | DKF jako przestrzeń animacji i edukacji kulturalnej w świetle wypowiedzi uczestników Tajnego Klubu Filmowego we Wrocławiu | dr hab. Witold Jakubowski prof. UWr | Pedagogika - dla abs. st. ped., stacjonarne II stopnia |
|
|
|||
| 3419. | Aktywność kulturalna dorosłych jako forma edukacji nieformalnej w świetle wypowiedzi uczestników Brave Festival | dr hab. Witold Jakubowski prof. UWr | Pedagogika - dla abs. st. ped., stacjonarne II stopnia |
|
|
|||
| 3420. | Funkcjonowanie szkolne dzieci z rodzin rozbitych. | dr Adam Szecówka | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||

