wyszukiwanie/filtrowanie
| Lp. | Temat pracy | Promotor | Program studiów |
|---|---|---|---|
| 4891. | Funkcjonowanie rodzin z problemem alkoholowym. | dr hab. Bernadeta Szczupał prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
W mojej pracy chciałam ukazać problem alkoholizmu w rodzinie, który dotyka nie tylko jednostki ale wszystkich ich członków. Nadużywanie alkoholu przez jednego z domowników wywołuje u pozostałych członków rodziny poczucie strachu, lęku, gniewu, smutku, wstydu i poczucia upokorzenia. Rodzina z problemem alkoholowym czuje się napiętnowana przez co przejawia tendencję do unikania ludzi, izolowania się lub do sprawiania nieustannej kontroli nad sytuacjami, w której się znajduje. U wielu domowników pojawia się tez poczucie krzywdy, które powstaje gdy członek rodziny pod wpływem stresujących sytuacji domowych przeżywa dotkliwie cierpienie, jest dręczony poczuciem bezsilności, bezradności i niesprawiedliwości. Poczucie krzywdy, i doznawany stres może trwale zapisać się w psychice takiego człowieka i wywierać negatywny wpływ na jej całe życie, czego następstwem mogą być na przykład zaburzenia emocjonalne, depresja czy różnego rodzaju dolegliwości somatyczne. Osoba uzależniona od alkoholu niewątpliwie potrzebuje pomocy, bo najczęściej są już całkowicie bezradne wobec swego nałogu.
|
|||
| 4892. | Rola miłości w życiu - w opowieściach kobiet | dr hab. Andrzej Ładyżyński prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4893. | Działalność dydaktyczno-wychowawcza Publicznej Szkoły Podstawowej im. Juliana Tuwima w Czarnoborsku w latach 1946-2010. | prof. dr hab. Bolesław Potyrała | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4894. | Niemedyczne aspekty pracy położnej. | prof. dr hab. Bolesław Potyrała | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4895. | Motywy młodzieży podjecia nauki języka angielskiego na zajęciach dodatkowych. | prof. dr hab. Krystyna Ferenz | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4896. | Przełamywanie barier kulturowych w procesie adaptacyjnym dzieci do warunków przedszkolnych na przykładzie Przedszkola Niemiecko-Polskiego w Groß Krauscha. | dr hab. Alicja Szerląg prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4897. | Uczestnictwo osadzonych w zakładzie karnym w programach readaptacyjnych. | dr hab. Danuta Kowalczyk prof. UO | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4898. | Wartości uznawane przez polskich kibiców | dr hab. Alicja Szerląg prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
Środowisko kibiców piłki nożnej to w ostatnich latach temat głośny i często poruszany przez media. Nie tyle w kontekście samego kibicowania podczas widowisk sportowych, ale również nieporozumień, jakie mają miejsce pomiędzy kibicami poszczególnych drużyn piłki nożnej, a co za tym idzie incydentów, awantur, a czasem nawet zamieszek. Badania i opracowania dotyczące środowiska kibiców, a także społecznego zjawiska kibicowania miały początek, kiedy chuligańskie wybryki stadionowe i poza stadionowe stały się na tyle powszechne, że w skrajnych przypadkach zagrażały nawet bezpieczeństwu publicznemu. Zachowania te wzbudzały zainteresowanie badaczy głównie ze względu na ich agresywną formę. Stąd też większość badań i opracowań, poświęconych jest głównie zjawisku stadionowego chuligaństwa. Skupiano się w nich przede wszystkim na istocie tego zjawiska, opisie czy usystematyzowaniu środowiska kibiców, bez głębszej próby zrozumienia, z czego wynikają poszczególne zachowania. Niniejsza praca magisterska poświęcona została wartościom znaczącym dla polskich kibiców piłki nożnej, ze wskazaniem wartości centralnych. Oraz ukazanie w jakim stopniu wartości uznawane przez polskich kibiców piłki nożnej, mają wpływ na porozumienie pomiędzy nimi.
|
|||
| 4899. | Konstruktywne i destruktywne aspekty czasu wolnego uczniów Gimnazjum w Nowogrodźcu. | dr hab. Bohumil Koukola | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4900. | Bariery w adaptacji dzieci 3- letnich na drodze do edukacji przedszkolnej. | dr Adam Szecówka | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4901. | Obraz rodziny wielopokoleniowej w serialach polskich. | prof. dr hab. Krystyna Ferenz | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4902. | Funkcjonowanie Prawa i Przyrzeczenia harcerskiego we wspólczesnym harcerstwie. | dr hab. Barbara Jędrychowska prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4903. | Wypalenie zawodowe ze szczególnym uwzględnieniem pedagogów z Domu Dziecka. | prof. dr hab. Bolesław Potyrała | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4904. | Nabywanie ról rodzicielskich przez kobiety i mężczyzn. | dr hab. Andrzej Ładyżyński prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4905. | Wolontariat jako forma działalności harcerzy. | dr hab. Bernadeta Szczupał prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
Wolontariat jako forma działalności harcerzy
|
|||
| 4906. | Tanatopedagogika w procesie doskonalenia zawodowego pielęgniarek. | dr hab. Alicja Szerląg prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4907. | Adaptacja dziecka trzyletniego do warunków przedszkolnych. | prof. dr hab. Stefania Walasek | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4908. | Postawy Gimnazjalistów wobec niepełnosprawności. | dr hab. Danuta Kowalczyk prof. UO | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4909. | Czas wolny dzieci w wieku wczesnoszkolnym. | dr Adam Szecówka | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4910. | Zawód niani w relacjach młodych matek i opiekunek. | dr hab. Barbara Jędrychowska prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4911. | Wychowawcze walory tańca w toku edukacji wczesnoszkolnej. | dr Adam Szecówka | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4912. | Oddziaływanie reklamy na zachowania dzieci w wieku przedszkolnym. | dr hab. Barbara Jędrychowska prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4913. | Wiedza licealistów Ii-go Liceum Ogólnokształcacego w Brzegu z zakresu udzielania pierwszej pomocy. | prof. dr hab. Bolesław Potyrała | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4914. | Arteterapia-wpływy zajęć plastycznych na osoby niepełnosprawne i trudną młodzież. | prof. dr hab. Bolesław Potyrała | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4915. | Sprawcy i ofiary przemocy w środowisku gimnazjalnym. | dr hab. Danuta Kowalczyk prof. UO | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4916. | Obawy skazanych wobec kary pozbawienia wolności w resocjalizacyjnych odniesieniach. | dr hab. Alicja Szerląg prof. UWr | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
Przedmiotem pracy jest diagnoza i analiza obaw jakie dotykają osoby odbywające karę pozbawienia wolności. Odpowiedź na pytanie "Jakie są obawy osób pozbawionych wolności?" pozwoli na zweryfikowanie dotychczasowych form resocjalizacji i dostosowaniu ich do potrzeb osób przebywających w jednostkach penitencjarnych.
|
|||
| 4917. | Trudności w pracy wychowawczej nauczycieli przedszkola. | dr hab. Danuta Kowalczyk prof. UO | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
Problematyka pracy obejmuje zagadnienia związane z trudnościami w pracy nauczycieli przedszkola. W pracy podkreślono rolę przedszkola oraz rodziny, które stanowią podstawową przestrzeń życiową dziecka w wieku przedszkolnym.
Za cel badań ustalono poznanie opinii nauczycieli przedszkola na temat rodzaju i zakresu trudności w pracy wychowawczej, determinantów i możliwych sposobów ich rozwiązywania. W badaniach skorzystano z metody sondażu diagnostycznego, techniki i narzędzia badawczego w postaci kwestionariusza ankiety.
Analiza wyników badań wskazuje, że respondenci w swych wypowiedziach przypisywali duże znaczenie gruntownemu wykształceniu, podkreślając równocześnie doniosłe znaczenie posiadanemu doświadczeniu zawodowemu. Według nich także postawa dzieci i dysfunkcje w rozwoju emocjonalno-społecznym podopiecznych, utrudniają pracę wychowawczą. W opinii badanych duże znaczenie odgrywa również współpraca z rodzicami dzieci oraz kadrą pedagogiczną i instytucjami wspierającymi przedszkole.
|
|||
| 4918. | Zachowania destruktywne młodzieży w okresie dorastania. | dr hab. Bohumil Koukola | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4919. | Rola świetlicy środowiskowej w profilaktyce niedostosowania społecznego edzieci. | dr hab. Danuta Kowalczyk prof. UO | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||
| 4920. | Znaczenie urody dla współczesnej kobiety. | prof. dr hab. Krystyna Ferenz | Pedagogika - dla abs. kierunk. innych, zaoczne II stopnia |
|
|
|||

